现代企业的成功运作离不开高效的团队合作。MBA教育作为培训现代企业中、高层管理者的主要手段，必须把团队精神的培养和团队技能的训练放在重要的位置。但是，以何种方式更有效地培养团队精神和技能，是国内MBA教育有待探索的问题。美国麻省理工学院（MIT）斯隆管理学院是美国顶尖的商学院之一,在MBA教育上与哈佛和沃顿齐名。清华-MIT合作举办的IMBA（国际工商管理硕士）项目，不仅在课程设置、教材、案例和教学方式上全面采用了美国一流商学院的先进模式，在师资培训上与MIT进行全面的合作，而且将MIT的TeamSkillsSeminar这一培养团队精神、训练团队技能的先进方式直接引进了中国的MBA教育，从而为在国内MBA中开展第一流的团队教育做了有益的尝试。
什么是TeamSkillsSeminar
TeamSkills是"团队技能"的意思，Seminar中文译作"研讨会"。
在美国最著名的商学院中，MBA学生从入学第一天开始就进行团队精神教育，培养学生在人际交往和管理工作中进行策略性的考虑，并且使学生意识到工作中合作的重要性。
TeamSkillsSeminar是MIT斯隆管理学院进行团队教育的项目。虽然名为"研讨会"，但它不同于我们通常理解的那种仅限于"大家围坐在桌边各抒己见"的研讨会。TeamSkillsSeminar不仅强调团队观念和团队理论的灌输，更强调在实际的和模拟实战的团队活动中培养团队精神，训练团队技能，从而有效地培养学生作为团队成员和团队领导的工作能力。"实战性"和"强调实际团队工作能力的培养"是MIT的TeamSkillsSeminar最突出的特征。
每年，MIT的MBA新生在入学后的第一个星期就接受TeamSkillsSeminar的培训。TeamSkillsSeminar有专门配备的教授负责制定框架、选编资料，但具体的实施完全由学生自己来完成。已经专门受过更高级团队培训、在以往的团队活动中表现出优秀的团队精神和团队领导能力的二年级的MBA会组成一个团队，负责一年级新生的培训工作。这些二年级MBA每2~3人一组，参加到每5~10人一组的一年级新生中去，指导并与他们一道共同完成整个培训计划。
TeamSkillsSeminar的内容
TeamSkillsSeminar一般由必须在一周内完成的若干个模块组成，内容覆盖从团队创建到高效地领导团队的几乎全部重要内容。以下是一些比较有代表性的模块：
1、生存游戏（SurvivalGame）
这是一个求生模拟的游戏。常常是整个培训的第一个模块。一个团队的全体成员被设想为一架飞机上的全体乘客。他们所搭乘的飞机在失事后迫降在北极圈附近的一个地点。飞行员死亡，所有乘客全身湿透并且在两个星期之内不会有任何人或飞机经过失事地点。他们必须如何生存下去、如何脱离危险等一系列问题作出决策。在这一游戏里，全体团队成员在尚未开始学习团队合作技能的情况下就被置身于严酷的生存环境中，被迫作出一系列关系到生死存亡的决策。团队成员会发现，决大多数情况下，有效的集体决策具有优于个人单独决策的效果。它的目的是让团队成员从身临其境的决策经历中认识到，团队合作对企业来说也是生死攸关的。
2、头脑风暴和团队决策（Brainstorming&Decision-making）
"头脑风暴"近来也开始在国内流行。但是并非每一个听说过"头脑风暴"或自认为做过"头脑风暴"的人都能真正运用好这一方式。事实上，做"头脑风暴"有不少陷阱，比如"私下讨论"和"指责别人的观点"等。这一模块的目的首先就是让MBA们避开这些陷阱，充分发挥"头脑风暴"的威力。然后，这一模块深入到团队决策的全过程，通过边讲解边演练小规模团队活动的方式，让MBA们了解团队决策的过程和方法，其中的问题和挑战，以及如何解决。MBA们在这一过程中不仅可以对团队决策有深入的了解和把握，还能学到大量的实用决策技术。
3、急流中的小岛（IslandsintheStream）
这是一个很有意思的管理模拟游戏。MBA每5人一组，其中1人扮演公司的首席执行官（CEO），两人扮演中层经理，另两人扮演公司的普通员工。执行官、经理和员工分别处在"急流"中三个不同的"小岛"上。在整个游戏中，经理不允许说话（要把自己当作哑巴），他们的任务是要在规定的时间内用两条"小船"把执行官和员工运送到自己所在的小岛上来。两个员工虽然能说话，但却被蒙上眼睛（要把自己当作瞎子），而且不知道经理要干什么，也不知道执行官在干什么。执行官能凭自己的观察发现经理不能说话、员工看不见东西，但是他事先也不知道经理要干什么；而且他还被要求完成一大堆毫无意义的工作（他事先并不知道那些工作对这个游戏的成功毫无意义）。结果是，被蒙上眼睛的员工听到外面热闹非凡，听到大家好象在忙里忙外，但是却不知道到底在发生什么事情，也不知道自己能帮什么忙。在游戏的过程中，他们越来越感到孤独和迷惘。经理们忙里忙外想尽快把执行官和员工接到自己的小岛上来，却苦于无法与他们沟通，急得直跺脚。游戏过程中，焦虑和劳而无功的挫折感越来越明显地从他们身上体现出来。执行官虽然能说话也能看见，从而最有可能解决问题，但却在紧张地忙于一大堆他不知道是毫无意义的工作，对员工和经理的处境置若罔闻。参与这个游